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來源:網絡 時間:2020-07-01 10:40:00 瀏覽次數(shù):

光合作用基礎學習指南-植物如何制作食物關鍵概念

        借助此快速學習指南,逐步了解光合作用。從基礎開始:快速回顧光合作用的關鍵概念。


        *在植物中,光合作用用于將來自太陽光的光能轉換為化學能(葡萄糖)。二氧化碳,水和光用于制造葡萄糖和氧氣。


        *光合作用不是單個化學反應,而是一組化學反應。總體反應為:6CO 2 + 6H 2 O +光→C 6 H 12 O 6 + 6O 2


        *光合作用的反應可分為光依賴性反應和黑暗反應。


        *葉綠素是光合作用的關鍵分子,盡管其他類胡蘿卜素色素也參與其中。葉綠素有四(4)種類型:a,b,c和d。盡管我們通常認為植物具有葉綠素并能進行光合作用,但許多微生物仍使用這種分子,包括一些原核細胞。在植物中,葉綠素存在于一種特殊的結構中,稱為葉綠體。


        *光合作用的反應發(fā)生在葉綠體的不同區(qū)域。葉綠體具有三個膜(內部,外部,類囊體),并分為三個隔室(基質,類囊體空間,膜間空間)。黑暗反應發(fā)生在基質中。光反應發(fā)生在類囊體膜上。


        *光合作用的形式不止一種。此外,其他生物也通過非光合作用反應將能量轉化為食物(例如,碎石和產甲烷菌)。


光合作用基礎學習指南

上圖是高級感十足仿真榕樹北京于網絡摘錄,若有不妥請通知我們


        光合作用的步驟


        這是植物和其他生物利用太陽能產生化學能的步驟的摘要:


        *在植物中,光合作用通常發(fā)生在葉片中。在這里,植物可以在一個方便的位置上獲得光合作用的原材料。二氧化碳和氧氣通過稱為氣孔的氣孔進入/離開葉片。水通過血管系統(tǒng)從根部輸送到葉片。葉細胞內葉綠體中的葉綠素 吸收陽光。


        *光合作用的過程  分為兩個主要部分:光依賴反應和光立或暗反應。當捕獲太陽能以形成稱為ATP(三磷酸腺苷)的分子時,就會發(fā)生與光有關的反應。當使用ATP生成葡萄糖時,就會發(fā)生暗反應(卡爾文循環(huán))。


        *葉綠素和其他類胡蘿卜素形成所謂的天線復合物。天線復合體將光能轉移到兩種類型的光化學反應中心之一:P700(屬于Photosystem I)或P680(屬于Photosystem II)。光化學反應中心位于葉綠體的類囊體膜上。激發(fā)的電子被轉移到電子受體,使反應中心處于氧化狀態(tài)。


        *不依賴光的反應通過使用由依賴光的反應形成的ATP和NADPH產生碳水化合物。


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        光合作用的光反應


        在光合作用過程中,并非所有波長的光都被吸收。綠色,大多數(shù)植物的顏色,實際上是被反射的顏色。被吸收的光將水分解為氫和氧:H2O +光能→?O2 + 2H + + 2個電子。


        *來自光電系統(tǒng)I的激發(fā)電子可以使用電子傳輸鏈來還原氧化的P700。這將建立一個質子梯度,可以生成ATP。這種循環(huán)電子流的終結果稱為環(huán)狀磷酸化,是ATP和P700的生成。


        *來自光系統(tǒng)I的激發(fā)電子可以沿著另一條電子傳輸鏈向下流動,產生NADPH,該NADPH用于合成碳水化合物。這是一個非循環(huán)途徑,其中P700被來自Photosystem II的激發(fā)電子還原。


        *來自Photosystem II的激發(fā)電子沿著電子傳輸鏈從激發(fā)的P680向下流到P700的氧化形式,從而在基質和類囊體之間產生質子梯度,從而產生ATP。該反應的終結果稱為非環(huán)狀光磷酸化。


        *水貢獻了再生還原的P680所需的電子。將NADP +的每個分子還原為NADPH都 需要兩個電子,并且需要四個光子。 形成兩個分子的ATP。


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        光合作用暗反應


        黑暗反應不需要光,但也不受光的抑制。對于大多數(shù)植物,黑暗的反應在白天發(fā)生。黑暗反應發(fā)生在葉綠體的基質中。這種反應稱為碳固定或  加爾文循環(huán)。在該反應中,使用ATP和NADPH將二氧化碳轉化為糖。二氧化碳與5-碳糖結合形成6-碳糖。6碳糖分為兩個糖分子,葡萄糖和果糖,可用于制取蔗糖。該反應需要72個光子。


        光合作用的效率受到環(huán)境因素的限制,包括光,水和二氧化碳。在yan熱或干燥的天氣中,植物可能會關閉其氣孔以節(jié)省水。當氣孔關閉時,植物可能會開始光呼吸。稱為C4植物的植物會在細胞內保持高水平的二氧化碳生成葡萄糖,以幫助避免光呼吸。C4植物比普通C3植物有效地產生碳水化合物,條件是二氧化碳受到限制并且有足夠的光來支持反應。在適中的溫度下,植物會承受過多的能量負擔,因此不值得采用C4策略(由于中間反應中的碳數(shù),因此分別命名為3和4)。C4植物在炎熱干燥的氣候下壯成長。


        您可以問自己一些問題,以幫助您確定自己是否真正了解光合作用的基礎知識。


        *定義光合作用。


        *光合作用需要哪些材料?生產什么?


        *寫下光合作用的總體反應。


        *描述光系統(tǒng)I的循環(huán)磷酸化過程中發(fā)生的情況。電子的轉移如何導致ATP的合成?


        *描述碳固定或加爾文循環(huán)的反應  。哪種酶催化反應?反應的產物是什么?


        您準備好要測試自己了嗎?


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